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Una jornada de profundo impacto social se vivió en la comunidad originaria de Kilómetro 6, donde se constataron los avances en la edificación del nuevo jardín de infantes local, un proyecto de infraestructura clave orientado a garantizar el derecho a la educación de los niños y niñas del lugar desde sus primeros años.
El desarrollo de este nuevo espacio educativo se suma al reciente hito del acceso formal al agua potable, consolidando una respuesta integral a demandas estructurales e históricas de los pobladores de la zona.
Durante el recorrido por el predio donde se levanta el edificio escolar, las autoridades provinciales y municipales mantuvieron una reunión de trabajo con la cacique de la comunidad, Nancy López, para repasar el estado de los trabajos y coordinar acciones futuras:
Infraestructura básica: La llegada del servicio de agua potable solucionó una problemática histórica de saneamiento y salud para las familias del asentamiento.
Fortalecimiento educativo: La creación del jardín de infantes busca asegurar condiciones edilicias adecuadas, garantizando la inserción escolar temprana y el arraigo en el territorio.
Las autoridades y los referentes comunitarios destacaron la importancia de articular la gestión pública con el liderazgo local para brindar soluciones concretas que impacten de manera directa en la calidad de vida y en el desarrollo integral de las infancias de las comunidades originarias.
