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En un contexto crítico para la educación pública, atravesado por el severo ajuste presupuestario que aplica el Gobierno de Javier Milei y el incumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, la gestión local busca blindar la educación superior en el norte de Salta. El intendente de Tartagal, Franco Hernández Berni, supervisó de manera directa el avance de las obras de infraestructura que se ejecutan en la Facultad Regional Multidisciplinar Tartagal.
La iniciativa surge como una respuesta política y de gestión ante la falta de envío de partidas presupuestarias por parte de la Nación, una situación de asfixia financiera que mantiene a las universidades públicas en un escenario de emergencia y compromete seriamente el normal desarrollo de las actividades académicas.
Entendiendo el rol estratégico y de arraigo que cumple la alta casa de estudios para el desarrollo productivo y social del departamento San Martín, Hernández Berni, con el respaldo del gobernador Gustavo Sáenz, motoriza dos proyectos de infraestructura largamente esperados:
Salón de Usos Múltiples (SUM): Un espacio moderno y equipado tecnológicamente que estará destinado de forma prioritaria al dictado de clases virtuales, tanto para carreras de grado como para ofertas de posgrado.
Garita de seguridad: Una estructura destinada al personal que custodia el predio, pensada para mejorar el control de los accesos y la seguridad integral de alumnos, docentes y no docentes.
Desde el Municipio de Tartagal enfatizaron que estas inversiones se sostienen con fondos propios en un momento de fuerte caída de la coparticipación y los recursos federales.
"La inversión busca mejorar de forma concreta las condiciones de funcionamiento de la institución y ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior para los jóvenes del interior, impidiendo que el ajuste centralista detenga el crecimiento de nuestra universidad", señalaron fuentes comunales.
Con el avance de estos trabajos, la región del norte salteño busca consolidar un polo educativo propio y asegurar la continuidad pedagógica de miles de estudiantes que, debido a la crisis económica generalizada, dependen exclusivamente de la oferta pública y gratuita en sus localidades de origen.
