PUE!
Desde la entidad profesional advirtieron que las problemáticas que atraviesan las escuelas —como bullying, grooming, ansiedad, estrés y conflictos de convivencia— requieren la intervención de profesionales con formación universitaria específica, matrícula habilitante e incumbencias legales claras, para garantizar una atención adecuada.
En ese sentido, remarcaron su preocupación por el uso del término “psicólogo” por parte de personas con formaciones técnicas o terciarias, lo que podría generar confusión en la comunidad educativa y abrir la puerta a situaciones de intrusismo profesional.
Asimismo, el Colegio anticipó que seguirá de cerca el avance del proyecto y que actuará con firmeza ante cualquier intento de vulnerar el ejercicio profesional regulado, en defensa de la calidad de las intervenciones en el ámbito escolar.
El proyecto en cuestión plantea la incorporación de estos perfiles a las escuelas, en un contexto donde desde distintos sectores se viene discutiendo la necesidad de reforzar los equipos de acompañamiento dentro del sistema educativo provincial.
En un intercambio con PUE!, la psicóloga Fernanda Domínguez respaldó el rechazo del Colegio de Psicólogas y Psicólogos de Salta y aseguró que la iniciativa genera confusión sobre el ejercicio profesional.
"La psicología social es una vertiente teórica de la disciplina, pero no existe la profesión de psicólogo social como carrera universitaria habilitante. Utilizar la palabra 'psicólogo' para personas con estudios terciarios o cursos roza la ilegalidad y constituye una intromisión en una profesión regulada", sostuvo.
La especialista explicó que solo los psicólogos matriculados pueden realizar diagnósticos, tratamientos, orientación e intervenciones clínicas, educativas o comunitarias. "Los psicólogos sociales no están habilitados para ejercer esas funciones ni para intervenir en la salud mental de niños, adolescentes o adultos", remarcó.
Domínguez también cuestionó que el proyecto haya avanzado sin consultar al Colegio profesional. "Los diputados deberían asesorarse con quienes conocen la materia. Hay especialistas, hay un Colegio de Psicólogos y también funcionarios del área de Salud Mental que podrían aportar antes de presentar este tipo de iniciativas", expresó.
Además, advirtió sobre los riesgos de incorporar personas sin las incumbencias profesionales correspondientes a los equipos técnicos de las escuelas. "Estamos hablando de situaciones como bullying, violencia, ansiedad, suicidio o grooming, problemáticas que requieren profesionales con formación universitaria y matrícula habilitante. No se puede poner la salud mental de niños y adolescentes en manos de personas que no están legalmente habilitadas", afirmó.
Durante la entrevista, la psicóloga también reveló que el Colegio viene denunciando casos de personas que se hicieron pasar por psicólogos, incluso falsificando matrículas y elaborando informes profesionales. "Por eso le pedimos a la comunidad que siempre verifique que el profesional esté matriculado. Es una garantía para quienes buscan atención en salud mental", concluyó.
